教育：历史与现实的对比
时间：作者：起名专家
教育：历史与现实的对比
谈不上教育家，但依旧想要通过历史和现在对比一下教育这件事。
进而为被无数次批驳的儒家和称呼为不人道的应试教育说点点公道话！
中国人吗，自古以来都是一个敬老爱幼的民族，这就是儒家文化中最为精髓的部分。
所谓“敬天法祖”，关于祖先的信仰，根植于中国人血脉之中，国人多不信教但对于祖先的感情却很是热烈。
（敬天法祖国人信仰）
数日前才是清明节，因此在前几天也发生了一件让我感叹的事情。
我一哥们，去墓地扫墓，正在缅怀先人的时候，却不断收到支付宝的转账提醒声。
连续三次的：滴，你有一笔五万元转账，请注意查收。
让扫墓哥们满脸尴尬，也让周边的亲戚们笑话他说，是不是挑着日子让人转给你爸听的啊？
恩，这就是中国的亲情，对于逝去长辈最好缅怀就是让他们知道你过的很好，让他们放心。
这一切吗，都是儒家潜移默化传递给我们的，虽然在现代社会有了点理念变化，但，核心依旧。
以上算扯点题外话，娱乐娱乐就好！
目的则是引申出国人对于下一辈的诉求为何，其实答案也很简单，过的比我好！
这过的比我好又从何开始，小时候当然是各种教育呗。
作为全世界最重视教育的民族，中国人受教育的传统依旧来自孔子和他的72贤者3000门徒。
是孔子，这个儒家创始人开创“有教无类”开创了“普世教育”，进而在后续引申出了应试教育。
孔子老先生，在今日被无数人戏称为孔老二，可这群戏虐他的人，要是明了没有孔子的后果，估计就会谨言慎行了。
（孔子是个好先生）
而孔子言行录《论语》无疑是对中国人教育观，人生观，影响最大最深远的书籍。
其实今日无数家长要求孩子的，所谓人格健全也好，三观健康也好，为人处事也好，事业有成也好，在论语中都有答案。
按照那些知名语言，言传身教就可以了。
我说这不是为了卖书哈！
经过这言传身教之后，在循循善诱，这孩子的养成一般而言就水到渠成了。
诸如以后找个好工作，赚多少钱，住多大房子，实现阶级跨越，那本书上其实有很多已然成型数千年的答案。
那么为何这答案，流传千年依旧历久弥新。
则和曾经被无数人诟病的，压抑人性的应试教育有关。
因为啊，这应试教育就是脱胎于孔子儒家教育，最后在时光沉淀后变成科举制度，转变到今日，就成了应试教育！
（可爱的孩子们）
关于中国的应试教育，年少时候的我也是一个叛逆。
读书的时候，就对这一等教育方式深恶痛绝。
至于根源吗，也很简单，有三件事印象深刻！
小学二年级的时候，本人人高马大，有一个机会说是可以选拔去篮球队，我妈不置可否，却被当时班主任一语推翻。
他的话今日我依旧记得：成绩这么差，打个鬼的球。
小学四年级的时候，本人沉迷书籍，有次在课堂上奋笔疾书写军事小说，被老师发现后，他当着全班给我撕拉撕拉拉。
这一撕就让我对学校好感全无。
初中二年级的时候，本人自觉优秀，在课堂上从不听讲每日里看着漫画，被老师发现后，又把我漫画书给收走了。
临了还留下一句话，考不上高中看你咋办！
没办法，只能苦读半年，上了一个不咋地的高中，随后又混迹两年多，奋斗大半年，上了个不咋地的大学。
（教育要是快乐了会有问题）
简言之，所有自认为的自由光辉，在老师眼中都是邪魔外道，必须除恶务尽......
年少轻狂时候，常常会想，要是去打球了能不能成姚明，要是写小说了，能不能当韩寒，但也只能想想而已。
但，真要走上社会之后，我却认知到了自己的浅薄。
因为你了解的真相越多，认知的边界越广，你会突然发现，这千年智慧沉淀之后，依旧昌盛的应试教育，真就是儒家文化给予所有人最为公平的战场。
在这个战场上，除非你天赋异禀，超人智慧，可以玩玩打打成状元。
否则，你就要苦啃书本，每日攻读，做到头悬梁锥刺苦也甘之如饴。
然后你才会发现，原来这都是为了你好。
所谓的兴趣也好，爱好也好，那都是学习好了之后的产物而已。
教育的目的是什么？答案是：传道授业解惑，将知识给予求知的人。
但那是曾经的教育！
现代教育的本质却是，通过不断应试，在教育层面进行人才的层层选拔，用简单粗暴的知识水平和学习能力，将人分化成三六九等，进而填充到社会的各种不同行业不同岗位中去。
当然这薪水也是不同的。
1992年人教新华字典上，有一个关于诠释“前途”的句子让我印象一直深刻。
小明初中毕业成了售货员，小美职高毕业成了工人，小强大学毕业成了工程师，而我成了一名光荣的科研人员，我们都有着光明的前途。
嗯嗯，看看，对应今日的现实，这是多好的句子啊！
这才是应试教育背后的真谛，用一场相对公平的全面教育体系和选拔机制，进行合理的社会分工，进而将不同的人才导流到不同的领域，在不同的领域上发光发热。
而这一切能成的基础，就是儒家教育传递还有中国人内心中长久的不甘为人下精髓的诠释。
（职业分工）
中国历史上，有无数英雄豪杰，在穷困潦倒的时候依旧不改大志向。
陈胜吴广说的：王侯将相儒家思想传承人，宁有种乎？
就是这精神体现，人定胜天也是这精神的体现。
不服输的华夏精神，最忌讳的是什么，当然是阶级的固化，只要阶级固化久了就会出问题。
因为天下人，人精时常有，豪杰时常出儒家思想传承人，总会有精英在固化时代出现冒头。
他们如果引导正确，使用得当就是人才，反之则会出问题。
于是应试教育应运而生了，他诞生的土壤就是隋唐时代哪个门阀政治占据时代主流的时候。
隋朝建立的科举制度，目的就是吸纳所有读书人中最精髓的种子，让这群种子在隋朝内部成长，成为朝代前进的动力。
（科举）
但，隋朝虽然开创了科举制，却被固化的旧贵族给推翻了。
原因除了隋炀帝用力过猛之外，这固化阶级的反击也是决定性因素。
唐朝时候，则是另一番景象。
唐太宗，曾经在科举抡才大典之后，踌躇满志的说：天下英雄尽入吾彀中矣
这话语背后的志得意满，让后世无数朝代效仿，同时也高度统一了国人的普世价值观。
这简直观简言之不外是，三层递进意思！
升官发财，造福子孙，稍许粗浅，属第一层，建功立业、成就自己、算第二层，修身齐家治国平天下，则算得上第三层。
三层分化之后，很有现实主义色彩！
而这也和中国长期以来社会竞争压力很大的内因有关。
华夏的大一统传统，还有儒家学说的权威地位，以及重农抑商的产业策略，我们的先民们，在数千年时间中，可服务的机构不多，可选择的学说不多，可投身的事业也不多。
（王朝时代）
于是，一个现代词语内卷，贯穿于五千年文明史上，才有王朝的治乱更迭。
王朝建立之初，社会存量资源足够，大家都有饭吃有奔头，然后朝代兴盛。
王朝延续百年，社会存量资源开发殆尽，人口越来越多，分配不公就开始，朝代开始变动。
王朝覆灭之后，社会资源重新分配，战乱引发人口下降，又来一轮治乱周期随后周而复始。
面对这样的境况，先民们不断思索办法。
于是！
2000多年前教育：历史与现实的对比，战国各国变法，各国开始承认新贵的地位，秦国魏国赵国则通过军功爵位制，给予下层晋升空间。
随后秦国赵国魏国强盛一时，秦国统一天下。
1400多年前，隋朝发展科举制，唐朝晚上科举制，宋元明清承接科举制儒家思想传承人，只要你肯读书，放牛娃一样能成首辅。
新时代开始，人民成了国家的主人，人民当家作主的的国家，不用应试教育用什么？
社会经济的发展过程中，虽然内卷依旧，可这内卷也有解决之道。
强化内外双通道是其一，强化产业升级是其二，提高科技含量是其三。
用科技，产业和外贸提升，将资源做多，不就是解决之道吗。
所以，悲观不可取，但乐观也不可取！
要在人生开局占据一个好位置教育：历史与现实的对比，你还是要认真去面对应试教育。
在内卷和增量时代，换一个未来生活的好位置，因为这样的政策，只有也仅有中国有！
（产业升级）
曾经我读书的时候，无数人都欣赏外国的所谓快乐教育。
说这样的教育不会扼杀孩子的天性，让他们能有一个快乐的童年。
嗯嗯，这算是知其然不知其所以然，因为能推行快乐教育的欧美，自有其国情！
首先：地大物博如美国加拿大，澳大利亚，他们的资源人均占有量远远高于我们。
其次：经历过殖民时代，帝国时代，早早工业化的他们，无论资金存量，技术实力也远远高于我们。
最后：西方文化的精髓中，从未有如同中国文化这样强的现实感，
他们不追求建功立业，升官发财，反而因为宗教信仰，选择敬畏上帝，这种精神层面的诉求，让他们对于自己的人生观，比中国人豁达的多。
这样的现实，这样的高福利社会，用应试教育放大民众的焦虑，有必要吗？
（欧美自有其国情）
于是，他们选择了快乐教育，让大多数人放飞自我，以迎合少部分人的固化利益。
当公立学校无数孩子们快乐生活时，私立名校中也有无数贵族子弟资本家子女在刻苦学习。
欧美就是如此分化的社会。
一边给大众奶头乐，让他们沉迷其中，让他们的孩子快乐学习。
一边给精英开小灶，让他们沉迷奋斗，让他们的孩子痛苦学习。
然后，少部分人依旧占据社会高位，大部分人依旧自得其乐。
这样的套路，他们玩了几百年，乐此不疲是为什么，安逸啊，好统御啊。
于是一场疫情，让我们看到了明显的两级分化。
比如说，5G基站会传染病毒，无数人去焚烧基站，这是反智。
比如说，商场去买东西，快乐教育的孩子们居然不会算零头，这是基础教育问题。
这样的比如，太多太多了！
牛逼哄哄的美国，精英搞科研，弄产业升级，普通人每天嘻嘻哈哈，看肥皂剧，安于现状。
那么，快乐教育真的好吗？
（欧美的反智时代）
基于国情看，对欧美而言，当然是好的，他们需要维持这样的社会基础。
但放在中国却万万不行！
但应试教育的问题，我们也要自我反思，进而在教育孩子中提升认知。
这最大的问题就是，路径依赖之后的循规蹈矩。
小时候读书，最大的特点就是家长比孩子积极，这是中国社会的常态。
因为大人比孩子明白，知识在社会上的作用，可孩子不懂啊，他们觉得你是压迫者。
于是，有了无数啼笑皆非的事情发生！
比如，辅导作业，被孩子气得高血压啊。
比如，配合作业，被老师弄得不知所措啊。
这样的问题，是最值得探讨的话题，但我还没娃，没法说啥！
只能用自己的认知说一句，学习一定要搞好，但个性不能丢。
循规蹈矩的孩子以后或许是革命的一块砖，但真要成大才，还是有点个性为好。
最后，必须要说一句的就是，这个时代的教育，已然是家庭综合实力的较量。
这综合实力包含很多东西！
首先：你自己要足够优秀，能辅导孩子。
其次：你要有足够的时间，能即赚钱又陪伴孩子成长。
最后：你需要有足够的财力，负担诸如辅导班，学区房这样的大工程。
所以，努力赚钱吧，这才是正道。
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