2016-9-18高二理科班第四周历史晚练

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命题人：鲁信强审核人：梁丽英命题时间：2016-9-18高二理科班第四周历史晚练单选题（每题3分，共34题，1021、古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于：A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想2、在2008年奥运会开幕式的舞台上2016-9-18高二理科班第四周历史晚练，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于：A．法家B．道家C．儒家D.墨家3、荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物，其思想与法家共通的是：B.人性本恶C.礼法并用4、孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是：A．社会长期动荡不安B．百家争鸣趋于合流C．奴隶制度全面崩溃D．封建制度逐步建立5、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是：A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”6、董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是：A.《春秋》B.《论语》C.《孟子》D.《易经》7、“奉法者强，则国强；奉法者弱属于儒家思想的是仁者爱人，则国弱。

”持这一观点的人应是：A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非8、“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徙役”。这句话主要反映了旧中国时期为：A．墨家思想B．儒家思想C．道家思想D．法家思想9、在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指：A．“兼爱”和“尚贤”B．“仁”和“德治”C．“克己复礼”10、孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是：A.“有教无类”的办学思想B.“因材施教”的教学方法C.“知之为知之”的学习态度D“温故知新”的学习方法11、在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是：12、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体是指：A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．兼相爱、交相利加强中央集权，防止人民反抗13、孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，三者主张的本质内涵都是重视：A.人的平等权利B.人的善良本性C.和谐社会的人际关系D.人的自由平等14、西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是：A、诸子并立、百家争鸣B、以法为教、焚书坑儒C、罢黜百家，独尊儒术D、崇儒尚佛，兼收并蓄15、孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是：A．仁者爱人B．忠恕之道C．克己复礼D．中庸之道16、《论语》日：“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”。这反映出封建教育的本质目的是：A．提高臣民的文化素养和道德情操B．传承儒家学说等传统文化C．鼓励臣民通过学习实现人生理想D．为统治阶级培养统治人才17、在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时2016-9-18高二理科班第四周历史晚练，下面四种结论，正确的是：A．政治上的统一确保思想上的统一B．董仲舒的学说适应专制统治的需要C．思想上的统一为政治上的统一服务D．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想18、有人认为：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。

在董仲舒下列言论中，能够印证这一观点的是：A．“罢黜百家，独尊儒术”19、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是：A．修身养性属于儒家思想的是仁者爱人，提高个人修养B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐D．树立理学的统治地位20、某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性属于儒家思想的是仁者爱人，这位思想家是：A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明21、《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想，明显来自儒家思想中的：A．“仁政”学说B．“天人感应”学说C．宋明理学思想D．“经世致用”思想22、孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是：“格物致知”23、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育：A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德24、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是：A.孔子B.程颢C.朱熹D.王阳明25、《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。

从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响：A．佛学B．法学C．道学D．理学26、清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时，走到岳王庙岳飞墓前，因自己姓秦，惭愧的写下了“人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”两句墓联。这反映当时社会的主流思想是：A．道学B．佛学C．理学D．民族主义27、2003年12月lO日，****总理在美国哈佛大学演讲时引用了宋代一位理学家的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这段话：A．否定了传统儒学B．创立了心学C．阐明了理学的纲常伦理D．说明了理学有一这定的现实意义28、宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是：A、诚敬存之B、发明本心C、端坐澄心D、读圣贤书29.在人性论上，持相反主张的思想家是：墨子荀子孟子30.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻：A.人性生来就是恶的B.自然界的运行有自己的规律C.环境和教育对人成长很重要D.治国应以礼教为主兼用法治31.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，是因为：A．它是封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒家思想的人做大官C．它适应了加强君主专制统治的需要D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护32．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指： A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论 33．一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京赶考，这种情景最早 出现在哪个朝代： A.西汉 B.隋唐 C.北宋 D.南宋 34、孔子编定整理的典籍不包括： A.《诗经》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《春秋》 理科班第四周晚练 答题卡 题号 10答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 答案 理科班第四周晚练参考答案 题号 10答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号31 32 33 34 答案 理科班第四周晚练参考答案题号 10答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号31 32 33 34 答案 理科班第四周晚练参考答案题号 10答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号31 32 33 34 答案