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数学
学术活动心得体会篇:我们与数学强国的差距
学术活动心得体会篇一:学术活动心得体会篇二:学术活动心得体会篇三:学术活动心得体会篇四:仅是我个人考察学习的一点体会,并展现此次年会活动的全貌。学术活动心得体会篇五...
传统03-11
数学是文科:古巴比伦的“有物数学”、数物合一
上篇讲到,人类文明史中的数学分为四个形态:现代的“纯数学”、古希腊-基督教的“有神数学”、古巴比伦的“有物数学”、中国《易经》的“有道数学”。先说古巴比伦的“有物数学”。下面来讨论人类文明史中四种数学形态的最后一种,中国《易经》的“有道数学”。易经《易经》数学,或者说中国传统的数学是有道数学。...
传统02-25
什么是总格数理吉凶查询?数学吉凶的方法和原理
什么是总格数理吉凶查询?查询总格数理吉凶的方法和原理总格数理吉凶查询吉凶属性在总格数理吉凶查询中,每个数字都有其对应的吉凶属性,吉数意味着好运,凶数意味着困难。总格数理吉凶查询的实际应用查询总格数理吉凶的注意事项虽然总格数理吉凶查询具有一定的参考价值,但在进行此类推测时应注意以下事项:...
星相11-20
《周易》时辰数学乾坤数据:195,735,264结论证
自然,《周易》原文中的文字“乾坤”被后学者误解为太极八卦乾坤。其实,《圆周易》中的“圆”字,指的就是“无极”。可以肯定,周易归来发布的学术论点是有一定的道理依据的。历朝历代,学习研究《周易》引伸的各类文字文学作品者,生生死死者,不计其数。更不会轻易相信铜板起卦,梅花易数预测等,无头无尾的学术理论和手段。数的排列组合乾坤......
梅花06-23
中国传统数学在欧洲文艺复兴前的状态却逐步发生变化
在中国数学史上,不少数学家都受到《易经》及玄学的熏淘,如三世纪大数学家刘徽说:‘‘古者包牺氏始画八卦,以通神明之德,以类万物之情;作九九术,以合六交爻之变……于是建历纪、协律吕,用稽道原,然后两仪四象精微之气,可得而效焉”。...
周易05-14
和坤卦在六爻之后都有一条说明,乾卦是用六
这两条非常重要,尤其是对理解易经卦象非常重要。《周易》为什么提及用九,从技术上看,是占卜的成卦方法。一般是需要抽签,通过一定的数学运算来确定每一爻,六爻确定之后成为一卦,再对这一卦进行解释。这实际上是强调易经中的每一爻都是可变的,没有纯粹的静态的爻,这一点我们在易经数学中有所解释。同时,易经数学并非是与人绝对分离的,并......
周易05-08
梁启超:墨子与儒家并称“显学”之《墨子》
墨子虽然是农民出身,但作为的哲学家,他创立了墨家学说。墨家学术之集大成者为《墨子》,约成书于公元前四世纪,其在哲学、社会学等方面,主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等项,且以兼爱、非攻为核心,以节用、尚贤为支点。墨家之震铄古今,既在于其侠义情怀,更在于其超前之数学与科学成就。...
道家04-28
从道家思想看数学教学中的几个关系问题-专业论文
。从道家思想看数学教学中的几个关系问题刘茂全(南京师范大学附属中学江宁分校,南京)摘要:道家哲学的出发点是顺应天然,,出现了诸多不合理的做法,“有与无”、“多与少”、“巧拙”等关系,顺应学生的木性而帮助学生获得天然的、合理的发展,:道家;有与无、多与少;巧与拙;:事实上,无论人们的意愿如何,一切数学教学法根本上都出于某......
道家01-14
《梅花易数》中的数学奥秘
下面先分别说说这两种不同起卦法中动爻的求法,再考究《梅花易数》原著中的起卦法,从而给出一个符合原著的起卦方法来。《梅花易数》原著中的起卦方法可以概括为八个字——“卦以八除,爻以六除”。,每卦有六爻。划,则下卦也为“兑”卦,合得六爻的“兑为泽”卦为主卦。合得六爻卦“兑为泽”。查《梅花易数》原文,对取动爻的论述如下:凡取动......
梅花11-20
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