国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班

国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班

2021年7月24日下午，长沙普瑞大酒店，第43期国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班，请来孔子第75世孙，福州文儒书院院长，高级研究员，儒学家、书法家、高级经济师孔海钦老师，为在场的五百多名国学爱好者解读《孔子教育思想的时代价值》。

孔子第75世孙，福州文儒书院院长，高级研究员，儒学家、书法家、高级经济师孔海钦

孔老师谦逊儒雅，博古通今，瑟兮憪兮，满腹经论。孔老师声情并茂、引经据典为我们讲解孔子的教育思想儒家思想传承人，教育内容，教育方法以及为师之道。短短两个小时课程，孔老师诗词歌赋贯通全程，吟唱穿插亦古亦今。

孔老师首先详细讲解了古今中外对孔子和《论语》的认识，以及以孔子为代表的儒家思想在世界不同历史时期的历史地位和社会影响。他说：孔子思想是中国文化的核心，是影响中国五千年的文化文明；孔子的教育思想，是大智慧的系统化思想，是全世界的政治家与教育家都在为之而努力奋斗的思想，至今无人能越、无人能及；他说：孔子的教育思想，如日月一般熠熠生辉，光彩夺目，照耀未来。他说，对於我们普通人而言，面对儒家思想的态度应该是“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。

纵观孔老师二个多小时的讲座，概而言之，要点分为四个部分：

一、教育思想：老师从《诗经·关睢》解读家庭教育，从《论语·先进第十一》解读学校教育；从《声律启蒙》解读启蒙教育；从宋词《定风波~苏轼》解读自我教育。老师引领我们从诗教开始，学思并重，温故知新，因材施教，教学相长。从自身开始，化民成俗，化俗为雅，化雅为贵，修己以敬，修己安人。

二、教学内容：老师从《论语》中的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”到学以致用，学以致道，善于传承，善于创新；学为士，塑造仕，营造势；用正确的事儒家思想传承人，布局对的事。

三、教学方法：老师说，《大学》云：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。每天读书、思考，让自己安静下来，确定目标，博学，学专，学精，学正。

四、为师之道：老师引用《孟子·尽心章句下》中的孟子曰：贤者与其昭昭，使人昭昭。认为我们的教育应该秉着“人人皆可成尧舜”的教学理念，培养“大思想、大境界、大格局、大责任、大担当”人才，传承好传统文化，笃实践行，引领未来。

第43期国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班现场

两个小时的课程，学员们如沐春风，滋润心田。孔老师极有穿透力的吟诵，带学员们穿越时空，寄情于山川、河流、大自然之中。老师“也无风雨也无晴”的飘逸、洒脱带给师兄们“零露溥兮，清扬婉兮”之美感。“人生至乐莫过于读书，人生至要莫过于教子”。孔老师以身作则，以道为心，以义为身，言传身教；践行“说好中国话，读好中国书”、“了解中国字，写好中国文”的理念国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班，引领师兄们教学相长，因材施教国学与教育高峰论坛暨第四期乡村国学教师素养提升班，有教无类，学思并重；老师启发教育，继人之志的教育思想，让师兄们耳濡目染，意犹未尽，受益匪浅。

听完孔老师的讲座，师兄们都感叹作为一名教育工作者应该“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，应该“博学而不穷，笃行而不倦”；应该克己复礼，弘扬经典，笃实践行！学员们纷纷表示，要把国学教育思想带入学校，带入课堂；要从自我做起，用实际行动去影响身边的每一个人。

愿全体学员携手共进，但问耕耘，莫问收获！读书教学儒家思想传承人，静待花开！

撰文 / 李慧中（李碧林）

摄影 / 叶新球 周煜倩

@国学践行湖南践行国学公益基金会，是国内首家以践行国学为特色的公益基金组织，其前身是 2012 年 11 月组建的湖南省人力资源管理学会国践行俱乐部，2014 年 9 月经湖南省民政厅批准正式注册成立基金会。2017 年 4 月，基金会组建了湖南人极书院。

基金会以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为宗旨，得到了各级领导大力支持，吸引了国内外顶级专家和一大批奉献者加入，共同致力于国学的传播、践行和研究，在省内外产生了巨大的影响。

从 2012 年开始，基金会先后成功举办企业家国学践行公益研修班 44期、国学公益大讲堂 38期，数万名各界精英被千年文化智慧和老师精彩授课吸引。基金会还把国学带到企业、机关、学校、医院、乡村、社区乃至监狱等组织和机构，建立了一批践行示范学校、示范病房、乡村示范基地，并开展爱心助学，多次实地探访湘西贫困学子。