浅谈先秦儒家思想对我国廉政工作的启示期刊《Show大学》

浅谈先秦儒家思想对我国廉政工作的启示期刊《Show大学》

本文是为大家整理的儒家思想的弊端主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为儒家思想的弊端选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.【期刊论文】基于儒家思想的现代养老制度的发展和创新——评《至德要道:儒家孝悌文化》

期刊：《中国油脂》 | 2021 年第 006 期

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2.【期刊论文】浅谈先秦儒家思想对我国廉政工作的启示

期刊：《Show大学》 | 2021 年第 006 期

摘要：在现代化进程发展的今天,以先秦儒家的廉政思想结合当前实际,对国家发展社会治理都具有很深的价值意义。在我国社会主义事业取得显著成就和社会矛盾发生历史性转变的重要时期,党的十九大报告面对基层发展建设首次提出了乡村振兴战略,在乡村振兴过程中,加强廉政文化建设是势在必行的。本文分别从孔子、孟子、荀子三个不同思想角度阐述其对当前廉政工作的启示,以期推动中国传统廉政思想文化在现代化进程中的发展。

关键词：孔子；孟子；荀子；廉政工作

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3.【期刊论文】从宋学看“礼”在儒家思想体系中的核心地位

期刊：《国际儒学论丛》 | 2021 年第 001 期

摘要：以孔子思想为代表的儒家思想体系的核心是“礼”?抑或是“仁”?近百年来中国思想界、学术界对这个问题一直存在争议,迄今尚无定论。本文对以程朱为代表的宋儒对“礼”在儒家思想体系中的定位和对“礼”“仁”“理”三者之间的不同理解和判断进行了多方面的考察和论述,认为二程与朱子及其他宋儒在《礼记》“礼即理”这一命题基础之上建立起以天理为最高范畴的“理学”,并认为“礼”与“道”或“天理”是世界的最高本体,实际上也就是承认“礼”在儒家思想体系中的核心地位。但包括二程与朱熹在内的许多宋儒,也往往把“仁”与“礼”等量齐观,都看作“理”,认为“仁”与“礼”在儒家思想体系中都居于核心地位。至于以二程为代表的宋儒有时认为“仁”可以统摄“礼”,“礼”与“义”“智”“信”同为“仁”的下位概念,说明宋儒虽然普遍承认“礼者,理也”这一命题,承认“礼”范畴在理学体系的重要地位,但他们对“仁”这一范畴也非常看重,因而往往对“礼”“仁”“理”三者之间的关系做出明显有些矛盾、模糊的认知和判断。

关键词：礼；仁；理学；宋学；思想体系

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4.【期刊论文】价值哲学视域下马克思主义哲学和儒家思想的会通

期刊：《中共合肥市委党校学报》 | 2021 年第 002 期

摘要：社会主义核心价值观是各种主流价值观念的价值识别、通约、创造性转化和创新性发展.马克思主义哲学和儒家思想从本质上讲是两种价值体系,马克思主义哲学是我们的指导思想和解决现实问题的科学方法论,在涵养社会主义核心价值观方面,儒家思想能够提供有益借鉴.我们应用价值哲学方法对其研究、诠释和融合,分析其在生产力、生产关系和精神领域的异同,从而丰富以马克思主义哲学为引导的、具有民族特色的、对当前社会主义实践具有极大指导力的价值体系.

关键词：马克思主义哲学；儒家思想；价值体系；诠释

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5.【期刊论文】从《大学衍义节略》评儒家思想之弊端

期刊：《怀化学院学报》 | 2013 年第 009 期

摘要：《大学衍义节略》建立了一套供君主参考的治国方略儒家思想调查问卷儒家思想调查问卷，一套明体实用的帝王之学。但渗透着宋明时代儒家学说即宋明理学的种种弊端，诸如神秘主义、重男轻女、过分重礼、过分重农、家族观念、中庸思想等。因此浅谈先秦儒家思想对我国廉政工作的启示期刊《Show大学》，对于经世致用、兴国安邦的今天儒家思想调查问卷浅谈先秦儒家思想对我国廉政工作的启示期刊《Show大学》，我们必须合理地吸收与批判地继承。%“Yan by the ” sets up a set of for the and the of of Ming .But of of Ming and Song era-Neo- ,such as ,Son , , , ,the of the mean . etc . , in an age of and and a ,we must and .

关键词：大学衍义节略；儒家思想；弊端；吸收与继承

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6.【学位论文】初中古代散文儒家思想文化解读及教学建议

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 前言
 （一）研究缘起
 （二）研究目的及意义
 1、落实语文课程文化属性
 2、丰富古代散文儒家思想解读理论
 3、提供古代散文儒家思想解读教学建议
 （三）研究综述
 1、初中古代散文思想研究
 2、初中古代散文儒家思想研究
 3、初中古代散文教学研究
 （四）创新之处
 （五）核心概念界定
 1、古代散文
 2、儒家思想
 （六）研究的基本内容
 1、初中古代散文的课程内容依据与功能阐释
 2、初中古代散文儒家思想解读
 3、儒家思想文化取向下的初中古代散文教学现状与教学建议
 （七）研究方法
  1、文献研究法
 2、分类研究法
 3、比较研究法
 一、初中古代散文课程内容依据与功能阐释
 （一）初中古代散文作为课程内容的依据
 （二）初中古代散文课程内容解析
 1、初中古代散文课程内容的教材化
 2、初中古代散文教学体系框架
 （三）初中古代散文的课程功能分析
 1、言语育人功能
 2、跨学科沟通功能
  3、认识社会生活功能
 二、初中古代散文儒家思想解读
 （一）初中古代散文儒家思想概述
 （二）初中语文古代散文儒家思想解读
 1、典型文本解读
 2、非典型文本解读
 三、儒家思想文化取向下的初中古代散文教学现状与教学建议
 （一）儒家思想文化取向下的初中古代散文教学现状
 1、教学安排及课型
 2、教学思路及方法
 3、教学内容及重点
 4、师生态度及行为
 （二）儒家思想文化取向下的初中古代散文教学问题分析
 1、课程教学理念以工具性为主导
 2、教学选文的衔接性比较松散
 3、学生对作品的体认程度相对薄弱
 4、教师对文本思想内涵的解读较为单一
 （三）儒家思想文化取向下的初中古代散文教学建议
 1、整体建议
 2、具体建议
 四、结语
  参考文献
 致谢

著录项

学科：学科教学(语文)

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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7.【学位论文】明代儒家思想与经济发展关系研究

目录

 封面
 摘要
 英文摘要
 目录
 绪论
 第一章儒家思想根植的历史文化基础
 第一节自给自足的小农经济
 一、小农经济的形成及其在明代以前的发展
 二、明代小农经济发展的新动向
 三、小农经济的特征及影响
 第二节家国同构的伦理政治文化
 一、以血缘为纽带的伦理政治文化形成
 二、伦理政治文化下的社会运行机制
 第三节群体本位的价值取向
 一、群体本位对个人选择的影响
 二、群体本位对社会的影响
 章节小结
 第二章儒家思想在明代经济社会条件下的主要表现
 第一节明代儒家伦理文化的嬗变
 一、 “尊德性而道问学”的知识伦理
 二、 “一本万殊”理念下的文化繁荣
 三、 “存理去欲”的人性修养论
 四、晚明儒者对人性解放的追求
 第二节明代儒家思想的经世取向
 一、 “笃实用功”的实践性品格
 二、经世致用的济世思想
 第三节明代儒家思想的人文观照与大众化
 一、“心学”的主体性回归
 二、儒学的平民教育和大众读物的普及
 章节小结
 第三章明代儒家思想对经济发展的影响
 第一节明代经济发展概况
 一、明代的财政与赋役制度
 二、明代手工业、商业发展的新格局
 三、明代社会的新动向
 第二节明代儒家思想对经济发展的积极因素
 一、人主体意识的回归及资本精神的催发
 二、文化市场的繁荣
 三、儒家伦理与商人精神结合下的“致富论”
 第三节明代儒家思想对经济发展的阻滞因素
  一、明代经济发展的内在文化阻滞力
 二、明代中期社会风气的变迁
 章节小结
 第四章明代儒家思想与经济关系的现代意义阐释
 第一节明代儒家思想与经济关系的理论意义
 一、儒家思想在现代化条件下对经济发展的积极和消极影响
 二、对人之主体意识的再审视
 三、有利于现代经济伦理的建构
 第二节明代儒家思想与经济关系的启示
 一、有利于市场经济的良性发展
 二、有利于增强文化自信、做好文化输出
 章节小结
 结语
 参考文献
 致谢
 声明

著录项

学科：文化哲学

授予学位：硕士

年度：2021

正文语种：中文语种

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8.【学位论文】宋朝儒家思想与经济关系的文化哲学研究

目录

 封面
 摘要
 英文摘要
 目录
 绪论
 一、研究的目的及意义
 (一)研究目的
 (二)研究意义
 二、国内外研究现状
 (一)国外同类课题研究现状及发展趋势
 (二)国内同类课题研究现状及发展趋势
 三、文章基本结构
 四、本文的理论依据及创新点
 第一章宋朝经济发展与文化繁荣
 第一节宋朝经济发展与文化兴盛
 一、宋朝文化的繁荣与突破
 二、宋朝经济对文化发展的决定影响
 第二节经济、文化发展背景下儒家思想的复归与嬗变
 一、“天人合一”与“天人本无二”的天人关系说
 二、“天地之性”与“气质之性”的人性二重说
 三、“格物致知”认识论与“存天理，灭人欲”的理学思想
 四、宋朝儒家思想的继承性和创造性
 章节小结
 第二章宋朝儒家思想对经济发展的积极因素
 第一节儒家思想意识形态的变化
 一、宋朝意识形态的转变
 二、理学的市民性转变
 三、儒家思想对商人合法地位的影响
 第二节儒家思想与主体意识
 一、人的主体意识与独立个性的萌发
 二、人的主体意识萌发对义利并重观念的影响
 三、经济发展对人创造力与自由度的影响
 章节小结
 第三章宋朝经济发展的内在文化阻滞力
 第一节宋朝儒家思想对人创造力的桎梏
 一、“无主体性”的实质
 二、对合理欲望的制约
 第二节功利主义衍生的消极文化后果
 一、功利主义片面化
 二、拜金主义的滋长
 章节小结
 第四章宋朝儒家思想与经济关系的现实意义与反思
 第一节现实意义
 一、宋朝儒家思想对封建社会及近现代的文化影响
 二、宋朝儒家思想对商业伦理文化发展的意义
 第二节理论反思
 一、发扬儒家思想伦理价值，反思理学文化阻滞因素
 二、推动文化的正确引导作用，促进我国经济发展
 章节小结
 结语
 参考文献
 致谢
 攻读学位期间发表论文
 声明

著录项

学科：文化哲学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

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9.【学位论文】恽代英对儒家思想的认知研究

目录

 封面
 声明
 致谢
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 1 绪论
 1.1.1 选题背景
 1.1.2 选题意义
 1.2 国内外研究现状评析
  1.2.1 国内研究现状
 1.2.2 国外研究现状
 1.2.3 国内外研究评析
 1.3.1 研究思路
 1.3.2 研究方法
 1.4.1 研究重点
 1.4.2 研究难点
 1.4.3 预期创新点
 2 恽代英早年的儒家思想教育启蒙及其作用
 2.1 家庭教育的启蒙
 2.2 学校教育的濡染
  2.3 社会教育的熏陶
 2.4 个性人格的内化
 3 恽代英对儒家思想的实践及马克思主义信仰的确立
 3.1 恽代英早期的儒家思想实践及困境
 3.1.1 日记修身自省
 3.1.2 提高社会修养以改造社会
 3.1.3 互助社仁善救国
 3.2 恽代英思想转化的理论基础
 3.2.1 君子“兼济天下”的理想人格
 3.2.2 “天下为公”的大同社会理想
 3.2.3 恽代英中西知识体系的储备
 3.3 恽代英马克思主义信仰的确立
 3.3.1 实践的失败
 3.3.2 友人的帮助
 3.3.3 认知的发展
 3.3.4 共存社的成立
 4 恽代英对儒家思想的批判
 4.1 对儒家女性压迫的批判
 4.2 对儒家政治专制主义的批判
 4.3 对儒家婚姻家庭观念的批判
  4.4 恽代英对儒家思想批判的特点
 5 恽代英对儒家思想的超越
 5.1 关于女性解放的认识
 5.2 关于人民群众的认识
 5.3 关于婚姻家庭的认识
 6 结语
 参考文献
 作者简历
 学位论文原创性声明
 学位论文数据集

著录项

学科：马克思主义理论

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种

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10.【学位论文】张祥龙儒家思想研究

目录

 封面
 声明
 中文摘要
 英文摘要
 目录
 绪论
 一 论文的研究意义
 二 国内外研究现状分析
 第一章 视域的选择与问题的聚焦：张祥龙契入儒家思想由来
 第一节 “投缘”：为什么选择海德格尔作为对话的对象
 第二节 “存在”：海德格尔的问题与路径
 第三节 缘在、时间性、语言、技艺：海德格尔思想的几个关键词
 一 “缘在”
 二 “时间性”
 三 “语言”与“技艺”
 第四节 比较与开显：张祥龙对海德格尔与儒家天道思想的比较
 第二章 儒家伦理源头的时间性
 第一节 对《尧典》中“时”的解读
 第二节 孝意识的时间分析
 第三节 亲亲与仁：儒家时间真正的确立
 一 立于礼
  二 乐作与诗兴
 三 仁爱与亲子之仁
 第三章 儒家伦理在历史情境中的具体展开
 第一节 孝之本然：曾子的身与鲁
 第二节 孝之内化：思孟学派的心性论
 第三节 孝之开展：荀子的化性起伪
 第四节 孝之进路：董仲舒的天人感应学说
 第五节 孝之遗失：宋儒形而上的义理探寻
 第四章 全球化背景下的儒家去向：儒家文化保护区与儒家的“中行路线”
 第一节 建立儒家文化保护区的理由与方式
 第二节 儒家的“中行路线”
 结语
 参考文献
 攻读学位期间取得的研究成果
 致谢

著录项

学科：中国哲学

授予学位：硕士

年度：2020

正文语种：中文语种